Aide-soignant

Présentation du métier, objectifs et débouchés

L’aide-soignant(e) exerce son métier sous la responsabilité de l’infirmier diplômé d’Etat dans le cadre du code de la santé publique.

Il accompagne et réalise des soins essentiels de la vie quotidienne, adaptés à l’évolution de l’état clinique et visant à identifier les situations à risque.

L’aide-soignant travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire intervenant dans les services de soins ou réseaux de soins des structures sanitaires, médico-sociales ou sociales notamment dans le cadre d’hospitalisation ou d’hébergement continus ou discontinus en structure ou à domicile.

Trois missions reflétant la spécificité du métier sont ainsi définies :

1. Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie ;
2. Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ;
3. Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.

Au cours de sa carrière, l’aide-soignant pourra :

• poursuivre des études d’infirmier(e);
• changer d’orientation grâce aux passerelles existantes avec les diplômes d’auxiliaire de puériculture et ambulancier(e).

Chanaël Apprentie Aide soignante

Aptitudes et compétences

Pour exercer au mieux, l’aide-soignant(e) doit faire preuve de connaissances théoriques actualisées, de grandes capacités relationnelles, d’écoute, d’humanité, de respect envers la personne soignée, ses proches, ses partenaires de soins, … de disponibilité et de souci de l’autre, de discrétion et de retenu, de rigueur dans tous ses actes, de sérieux, de ponctualité, de maîtrise de soi dans toute situation, de capacité à se remettre en question, de capacités d’adaptation et de travail en équipe (horaires de travail pouvant être contraignants).L’aptitude médicale doit être attestée et l’obligation vaccinale doit être à jour.

Formation d’aide-soignant en apprentissage

Devenir apprenti est une occasion d’entrer rapidement en action ! Cette action emporte l’apprenti dans la découverte du monde du travail par l’immersion dans la vie des équipes de professionnels, l’organisation des services … L’apprentissage est aussi un moyen de se connaître dans l’action et de s’y préparer graduellement. Construction professionnelle, construction émotionnelle et construction technique sont parmi les nombreux avantages de l’apprentissage.

Pré-requis

• Etre admis au sein de l’un des IFAS partenaires,
• Etre âgé de moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage.

Durée de l’apprentissage

La durée du contrat d’apprentissage est de 12 à 18 mois.

La durée des enseignements est 1540 heures (dont 770h de cours en IFAS et 770h de stages cliniques certifiants sur le terrain) réparties sur la période de formation (12 ou 18 mois).

Contenu

Les modules de formation correspondent à l’acquisition des huit compétences du diplôme d’Etat d’aide-soignant(e) :

• Bloc 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale;
• Bloc 2 : Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration;
• Bloc 3 :Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants;
• Bloc 4 : Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention;
• Bloc 5 :Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.

Pour plus de renseignement : Référentiel de formation

Guide de l’apprentissage Aide Soignant

Dates clés pour entrer en apprentissage

L’inscription pour la formation d’aide-soignant se fait habituellement du mois de mai jusqu’ à la fin du mois d’octobre. Le recrutement a lieu entre le mois de septembre et de novembre de chaque année. Les dates varient en fonction de l’établissement. Nous vous conseillons de contacter les IFAS partenaires pour avoir les dates exactes et se manifester auprès des référents CERFAH (Cf. : en bas de page).

Spécificité de la formation

La formation s’articule dans une alternance de périodes de formation théoriques en IFAS, de périodes de stages obligatoires dans les lieux prévus par le référentiel de formation et de périodes de travail chez l’employeur à raison de 35h hebdomadaire.

Lieu de l’apprentissage

La signature d’un contrat d’apprentissage peut se faire avec tout établissement de santé et EHPAD. La signature entre les parties peut intervenir jusqu’à 3 mois avant le jour de la rentrée.

Tarif

La formation est gratuite pour les apprentis.

Méthodes pédagogiques

En plus des enseignements théoriques, les apprentis bénéficient d’un accompagnement pédagogique et d’un suivi pédagogique individualisé ainsi que de stages cliniques leur permettant l’évaluation de leurs compétences professionnelles retranscrites ensuite dans leur portfolio. Les apprentis, grâce à leur travail de terrain complémentaire, jouissent d’une adaptabilité et d’une dextérité professionnelle particulièrement importante.

Évaluation

La formation d’aide-soignant est sanctionnée par un diplôme d’Etat de niveau 4 (ou niveau BAC). Evaluations par modules et blocs de compétences tout au long de la formation.

Le Diplôme d’Etat d’aide-soignant(e) s’obtient par la validation de l’ensemble des blocs de compétences acquis en formation théorique et pratique et en milieu professionnel (stages).

Accessibilité

Formation accessible aux personnes ayant la qualité de travailleur handicapé sous réserve de la validation de l’aptitude médicale.

Référents CERFAH

• Référent formation (Dépt. 83) : Mme Daumas  – 06.50.87.15.47.
• Référent formation (Dépt. 06) : Mme Laugier  – 06.62.57.79.73.
• Référent formation (Dépt. 13-84) : M. Inghilleri – 06.25.99.20.38.
• Référent handicap : Mme Daumas  – 06.50.87.15.47.

Instituts partenaires par département