Formation Approche du tutorat des élèves aides-soignant·es en stage
RÉSERVÉ AUX PROFESSIONNELS 7 HEURES PRÉSENTIEL
Notre formation vous prépare à encadrer et accompagner les élèves aides-soignant·es lors de leurs stages, en alliant connaissance du référentiel 2021 et bonnes pratiques pédagogiques. Pensée pour les professionnels souhaitant exercer la fonction de tuteur avec confiance et efficacité, elle combine apports théoriques, études de cas et mises en situation pour développer posture, méthodologie et compétences d’évaluation.
✓ Comprendre le rôle et les limites du tuteur
✓ Structurer l’accompagnement tout au long du stage
✓ Évaluer les compétences et favoriser l’autonomie
📌 Les dates de formation sont définies en fonction de vos besoins, dans vos locaux ou au CERFAH à Marseille (9 boulevard de Louvain, 13008) pour s’adapter à votre organisation.
Objectif et compétences visées
Objectif de la formation continue : Préparer les aides-soignant·es à exercer la fonction de tuteur de stage de manière efficace et professionnelle.
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- Mobiliser les fondamentaux du référentiel de formation des AS
- Identifier le rôle de tuteur de stage et connaitre ses limites
- Identifier la posture du tuteur
- S’approprier les différents temps du tutorat (accueil, accompagnement et encadrement, bilan intermédiaire, évaluation de fin de stage)
- Développer la méthodologie de l’évaluation des compétences
Programme de la formation « Approche du tutorat des élèves aides-soignants en stage »
Evolution du référentiel de formation
- Les principes et les méthodes du référentiel de formation des AS de 2021
- Les dispenses et allégements de la formation
Le rôle et les limites de l’exercice du tutorat
- Les missions et la posture du tuteur
- Les différents temps du tutorat
L’évaluation des compétences
- Le travail en collaboration
- Le portfolio et son utilisation en stage
Modalités pratiques
Public concerné : Cette formation s’adresse aux aides-soignant-es titulaires d’une qualification professionnelle reconnue (CAFAS, DPAS, DEAS ou VAE) exerçant la fonction de tuteur de stage ou l’envisageant dans un avenir proche.
Prérequis : Aucun pré-requis nécessaire
Durée : 1 journée (9h-12h et 13h-17h soit 7 heures)
Formateur : Formateur expert, Cadre de santé
Modalités pédagogiques : Étude de cas, analyses de pratiques, apports théoriques, mises en situation, quizz
Modalités de suivi : Formation en présentiel, feuille d’émargement et certificat de réalisation
Modalités d’évaluation : questionnaires (pré-test et post test), évaluation de la formation
Accessibilité : Au sein de nos locaux, la formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande d’aménagement spécifique, merci de nous contacter afin d’étudier les adaptations possibles.
Tarifs
Devis sur demande auprès de Mme DONNAREL-GRACEFFA : e.donnarel@cerfah.fr | 06.99.18.63.91
Retours d’expériences de notre formation tutorat aide-soignant
Très bonne formation, pratique. On ressort avec tous les outils nécessaires pour un bon encadrement des élèves. Une bonne remise à jour des compétences AS.
Formation sur une journée bien équilibrée et complète, toutes les informations sont claires et pertinentes. Les documents remis sont complets et très bien synthétisés. Merci !
En 2025
%
des stagiaires de notre formation approche du tutorat sont satisfaits ou très satisfaits
Formateur au top, explication claire, petits jeux intéressants, ça nous éloigne du côté « scolaire » à être sur une chaise. Le support était complet.
Super formation très enrichissante et valorisante, elle m’a permis de mieux appréhender mon rôle de tuteur et de comprendre le référentiel et portfolio. Merci à la formatrice.
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Responsable de la formation et des inscriptions
1er
CFA SANTÉ DE FRANCE CRÉE EN 1992
767
JEUNES ACCOMPAGNÉS EN 2025/2026
90%
DE RÉUSSITE AUX EXAMENS EN 2025
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